1、原文：《礼记·学记》：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。

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2、虽有至道，弗学，不知其善也。

3、是故学然后知不足，教然后知困。

4、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

5、故曰：教学相长也。

6、译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。

7、所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。

8、知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。

9、所以说：教学与学习互相促进。

10、（1）“虽有嘉肴”，“虽”，连词，虽然。

11、“嘉肴”，美味的鱼肉。

12、“嘉”美好。

13、“肴”，做熟的鱼肉等。

14、（2）“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。

15、“其”代词，指代“食”的对象。

16、“旨”，味美。

17、（3）“至道：最好的道理。

18、“至”，达到极点的。

19、（4）“弗学不知其善也”，“善”，良好。

20、（5）“是故”，连词，所以。

21、（6）“困”，不通，理解不清。

22、（7）“自反”，意思是反过来要求自己。

23、（8）“自强”，意思是自己努力。

24、“强”，竭力，尽力。

25、（9）“故”，连词，所以。

26、（10）“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。

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